 |
115280. Москва, ул. Автозаводская, дом 17, кор 1, офис 18. тел.: (8 909) 920-92-11 info@bs-art.ru |
Введение в ТРИЗ — теорию решения изобретательских задач
Постичь тайну творчества пытались многие, но только Генриху Сауловичу Альтшуллеру удалось создать стройную теорию решения изобретательских задач — ТРИЗ. Изучив десятки тысяч патентов и авторских свидетельств, Альтшуллер открыл основные законы изобретательства и показал, что процесс создания изобретений управляем. Процесс изобретательства требует правиль- ной организации мышления, преодоления психологической инерции, стрем- ления к идеальному решению, разрешения противоречия, скрытого в любой нестандартной задаче. ТРИЗ признана во всем мире и применяется для ре- шения творческих задач во многих областях человеческой деятельности, на- чиная с конструирования и проектирования и заканчивая рекламой, PR, уп- равлением. «Найти идею» — книга, в которой ТРИЗ изложена в наиболее полном и завершенном виде. В данном издании впервые приведены все основные инст- рументы ТРИЗ: стандарты на решение изобретательских задач, полный текст АРИЗ-85В, приемы разрешения технических противоречий. Даются много- численные примеры создания изобретений при помощи ТРИЗ и задачи для самостоятельного решения. Книга будет интересна всем, кто стремится повысить эффективность твор- чества, и будет полезна не только изобретателям и инженерам, но и бизнесме- нам, менеджерам, людям творческих профессий, студентам и школьникам.
| Предисловие. К ИДЕАЛУ — БЕЗ КОМПРОМИССОВ! | 5 |
| Глава 1. СТРАШНЕЕ УРАГАНОВ | 11 |
| Глава 2. БУНТ НА КОЛЕНЯХ | 28 |
| Глава 3. ВНИМАНИЕ: ЗАДАЧИ | 48 |
| Глава 4. ФОРМУЛА ПОБЕДЫ | 70 |
| Глава 5. НОВЕЛЛЫ О ЗАКОНАХ | 90 |
| Глава 6. ИСТРЕБИТЕЛИ ПРОТИВОРЕЧИЙ | 108 |
| Глава 7. ЛЕД ЛОГИКИ, ПЛАМЕНЬ ФАНТАЗИИ | 133 |
| Глава 8. К ПОЛЮСУ ИДЕАЛЬНОСТИ | 156 |
| Глава 9. ТЯЖЕЛА ПИРОГА РОБИНЗОНА | 183 |
| Глава 10. УЧИТЬ ТАЛАНТЛИВОМУ МЫШЛЕНИЮ | 203 |
| АЛЬТШУЛЛЕР ГЕНРИХ САУЛОВИЧ | 219 |
Приложение 1 40 ОСНОВНЫХ ПРИЕМОВ УСТРАНЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОТИВОРЕЧИЙ | 223 |
Приложение 2 АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯИ ЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ | 237 |
|